El Centro Cultural de España en Malabo es el escenario donde se lleva a cabo dicha formación del 30 de septiembre al 4 de octubre de 2024.
Esta iniciativa, impulsada por el Instituto Cervantes junto al programa ACERCA de Capacitación para el Desarrollo de AECID, busca mejorar las competencias de los docentes ecuatoguineanos.
Durante este programa, que ha atraído la atención de educadores tanto de secundaria como universitarios, se ofrecerán talleres y conferencias centrados en diferentes aspectos de la enseñanza del español. Entre los temas destacados se encuentran la contextualización educativa en Guinea Ecuatorial, estrategias para una eficaz planificación didáctica, y el uso de herramientas digitales que faciliten el aprendizaje en clase.
Un enfoque singular de estas jornadas es la exploración de elementos emocionales en el proceso educativo, como la gestión de la motivación y la ansiedad en el aula, elementos que la organización considera fundamentales para el éxito del aprendizaje. Además, se fomentará un diálogo sobre la importancia de integrar la cultura española en la enseñanza del idioma.
El evento ha contado con la participación de figuras clave en el ámbito educativo y diplomático, quienes subrayaron la importancia de este esfuerzo en el desarrollo de la lengua española en la región. El embajador de España, Javier Conde, destacó que esta formación contribuirá a fortalecer la presencia del español en la cultura guineoecuatoriana, mientras que otros líderes educativos, como Diosdado Nguema Obono, Secretario General de la UNGE, enfatizaron la relevancia del programa para la evolución profesional del profesorado local.
Las jornadas, lideradas por las expertas Esther Gutiérrez y Marta Muñoz, quienes traen consigo una sólida trayectoria en la enseñanza del español a nivel internacional, culminarán con la entrega de certificados a los docentes que hayan asistido al menos al 80% de las sesiones programadas, lo que no solo reconoce su compromiso, sino que también respalda la mejora de sus habilidades pedagógicas.
Con esta iniciativa, se espera generar nuevas conexiones entre los docentes y crear un ambiente más dinámico para la enseñanza del español en Guinea Ecuatorial, promoviendo así un biculturalismo que enriquezca el aprendizaje.
